“魅力语文”学拼音，“特色作业”展风采

为进一步落实“双减”政策相关要求，做好“零起点”教学，为学生科学地减负增效，沣西新城第二学校一年级语文学科积极创新作业形式，深研作业设计，通过让学生用橡皮泥捏制拼音字母的活动，在动手实践的过程中，既提高了孩子语文学习的积极性，又打破常规，让拼音学习更加多元化，同时又满足了一年级学生的个性化发展。

我国著名教育家陶行知先生曾说道：玩，是孩子日常生活的主要方式，也是孩子成长的重要形式。玩是孩子的天性，不仅可以在玩中认识世界，也可以在玩中实现智慧的增长。

孩子们选择喜欢的颜色，通过巧手捏出正确的造型，一边拼，一边读，手脑并用，很快就熟练掌握了字母的声与形。

这种手脑并用的学习方式，不仅在玩中巩固了知识，还培养了孩子们的动手能力，开拓了思维，发展了学生的观察力、想象力和创造力。

通过这次特别的“手工作业”，拼音字母变得五彩缤纷，孩子们的学习热情被再次点燃，沣西二校将不断丰富作业形式，继续推进“双减”政策的落实，让学生在独具匠心的作业中愉悦身心，在深度学习中不断前行！