义务教育段信息科技学科新课程标准即将出台，为使西安市信息技术教师能更好理解新课标，2020年12月19日，西安市教育科学研究院组织举办了“西安市义务教育段信息科技学科新课程实验研讨培训会”，特别邀请到北京航天航空大学、教育部中小学信息科技课程标准研制组专家熊璋教授亲临活动现场，指导新课程实验工作。本次活动由陕西师范大学附属中学分校承办，来自全市各区县（开发区）的信息技术教研员、信息技术骨干教师近150人参加了培训。市教科院信息技术教研员高小红老师主持了活动。

西安市教育科学研究院解慧明院长发表讲话

市教科院信息技术教研员高小红老师主持会议

市教科院提前组建了“义务教育段信息科技新课程实验小组”，并组织了两次研讨活动，在小学段和初中段分别设计了两节展示课。上午，实验小组成员与熊璋教授一起观摩了四节课，并进行了简短的交流。市教科院解慧明院长莅临课堂，并做了总结讲话。

西安市教科所实验小组成员课间与熊璋教授交流

西安市教科所实验小组成员分享设计思路

四位授课老师分别简单阐述了课程的设计思路。第一节课是由西安市第六十七中学的普丹老师执教的《走进物联网——智慧停车场项目》，普老师从身边的停车场导入，通过任务驱动，逐步引导学生思考怎样设计智慧停车场，并让学生自主设计智慧停车场中的某一项功能，从生活实际出发进行项目规划设计。第二节课是由曲江第一中学的冯超老师执教的《坚果的故事》，冯老师以生活中常见的坚果为例，以实际需求“购买哪种坚果较划算”诱发学生深入思考，同时让学生搜索“干燥剂”的成分以及使用范围，注重培养学生的信息意识，发展学生的计算思维。第三节和第四节分别由东羊市小学的张凯鑫老师执教的《列表》和郭思萌老师执教的《程序绘制图形》，这两节小学段课例，提前录制，现场播放。张凯鑫老师从大冒险、抽奖箱游戏导入，课堂气氛活跃，学生参与度高，同时又引入购物车、超市等学生身边的事物，通过亲身体验进一步促进学生理解“列表”的含义。郭思萌老师引导学生通过编程试错绘制“多角形”，让学生体验通过改变程序参数而改变图形样式，最终实现程序自动试错绘制图形。

西安市教科所实验小组成员普丹老师授课

西安市教科所实验小组成员冯超老师授课

市教科院解慧明院长对上午做了总结讲话，解院长对义务段信息科技学科新课程实验组前期的工作表示肯定，并对大家提出了更高期望，鼓励大家在“立德树人”的教育大背景下，要贯彻课程思政的指导思想，注重信息技术与其他学科深度融合，立足本职工作，不断寻求突破，在教学中渗透“中国根、中国魂”，树立培育国际化视野、有科技创新竞争力的新时代人才的育人目标。

教育部中小学信息科技课程标准研制组专家熊璋教授作报告

下午，熊璋教授以《信息科技课程的时代性、科学性》为主题，从时代性和科学性两个方面深入解读了信息科技课程设立的重要意义。熊教授指出目前我们处在新的社会形式——在线社会，信息素养是全民必备的核心素养。信息科技除了与其他学科融合互补，还具有学科独有的特点。信息素养、文化素养、科学素养在中小学教育教学中缺一不可。熊教授还就信息科技新课程学科核心素养进行了深度解读，就义务段信息科技课程标准关于课程内容框架的设计思路、设计意图等方面做了重点介绍。

报告会现场

活动在老师们热烈的掌声中结束，全体老师们一致反映获益匪浅，给予专家报告高度赞扬，让一线老师对义务段信息科技新课程有了更明确的认识，对课表有了更深入的理解，希望今后教科院能继续组织这样高水平高质量的培训活动。

合影留念