时序更迭，华章日新。“陕西师范大学附属中学2024年十大主题新闻评选”活动自启动以来，得到了广大教职工的广泛关注与积极支持。经校内各处室（中心）、年级组、教研组推选投票、学校审议，我校“2024年十大主题新闻”揭晓。让我们一起回顾镌刻在2024年时光轴上的那些振奋人心的“高光”时刻。

党建领航风帆劲  凝心聚力促发展

2024年，附中党委以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻落实党的二十届三中全会精神和全国教育大会精神，坚持和加强党对教育工作的全面领导，全面贯彻党组织领导的校长负责制，聚焦巡察反馈问题整改，以提升政治功能和组织功能为重点，健全完善制度机制，优化调整机构设置，推动巡察整改和成果运用落地见效。扎实开展党纪学习教育，以学习《中国共产党纪律处分条例》为重点，通过邀请专家讲授专题党课、开展警示学习教育等多种方式，推进全面从严治党向纵深发展。坚持“支部建在年级”，出台《党支部工作实施办法》，不断强化党支部在年级教育教学工作中的作用，在各支部增设纪检委员和统战委员，不断夯实基层党建基础。以党建“双创”为牵引，通过党员“同读一本书”、“一支部一特色”党建品牌创建和集中观影主题党日等活动，促进支部与年级工作有机融合。注重发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，通过设立党员示范岗，组建党员志愿者服务队，党支部的凝聚力、向心力、战斗力不断增强，在2024年陕西师范大学党委“两优一先”评选表彰当中，附中2个党支部，12名党员，1名党务工作者分别荣获“先进党支部”“优秀共产党员”“优秀党务工作者”称号，学校党建工作质量和水平不断提升。

同根浸润，互通共享

推动共同体优质可持续发展

为进一步深化陕西师大附中教育共同体各成员校交流合作，提高教师教学技能，促进教师专业成长，2024年，陕西师大附中教育共同体举行了第四届优质课展示活动，邀请陕西师大现代教学技术教育部重点实验室主任胡卫平为活动作专题报告。

为了加强创新人才培养，深入挖掘各学科蕴含的思想政治教育内涵，积极推进新质生产力理论有机融入包括思政课在内的各个学科的教学中，强化学科德育同向同行、同频共振，6月1日，陕西师大附中“名校+”教育共同体第四届学科德育“大练兵”活动如期举行，充分展示各成员校的教学风采和创新能力，进一步推动共同体内部的教学资源共享，提升教学质量。

陕西师大附中“名校+”教育共同体举办“隆基讲堂”第十九期、第二十期报告会，特邀北京大学博士生导师朱红副教授主讲《生涯教育的中国经验：促进学生自驱型成长》主题报告，华东师范大学博士生导师朱伟强教授作《素养导向大单元教学》主题报告。朱红副教授深入阐述了大生涯教育观，指出教师的职责在于激励学生思考，促进学生的自驱型成长。朱伟强教授通过讲解核心素养的定义，三维目标与核心素养的关系，鼓励学生在独立思考中形成基本的核心素养。

研训同行，帮扶有为

优质均衡发展显担当

我校积极响应国家和谐发展观，认真落实陕西省教育厅、西安市教育局、属地政府或管委会的相关帮扶文件要求，在校内成立帮扶专班负责相关工作，现帮扶的学校有陕西省柞水中学、延川县中学、绥德实验中学、周至县第一中学、长安区第二中学、秦汉四校及多所合作办学学校。自帮扶工作开展以来，我校选派的帮扶教师始终以自身的专业优势、饱满的工作热情和严谨的工作态度投入工作，通过名校输入管理模式、组团式帮扶、跟岗培训、校际交流等方式，让优质师资合理流动，充分发挥名校的示范引领作用，带动当地教育高质量发展，提升帮扶学校的教育质量及管理能力，帮扶成效显著。

学校将不忘教育初心，牢记育人使命，发扬陕西师范大学“西部红烛两代师表”精神，为促进基础教育优质均衡发展，办人民满意的教育而不懈努力。

传承“爱国·模范”精神  深化五育并举促发展

以史为笔，勾勒百年附中光辉历程；以馆为媒，传承“爱国·模范”学校精神。2024年10月10日，附中校史馆焕新开馆，为陕西师范大学80周年校庆送上一份特殊的厚礼。全体师生将继续传承附中精神，牢记一代代附中人对学校建设与发展所作出的巨大贡献，踔厉奋发、笃行不怠，共同开创陕西师大附中更加壮丽的新篇章。

我校充分挖掘德育活动的育人功能，坚持活动序列化、品牌化，开展了丰富、综合、立体、系统的主题德育活动，形成了方向正确、内容完备、衔接紧密、载体丰富、常态开展的德育培养体系，为学生广泛搭建了个性、多元、创新的发展平台。2024年，我校继续以活动、仪式教育为抓手，创新推进实践育人。通过开展第66届田径运动会、五四青年表彰大会、九一八主题教育活动、开学典礼暨第40个教师节庆祝大会、初高三200天启动仪式、第十九届英语风采大赛、第二十届汉语风采大赛等系列活动，提升学生综合素养，丰富校园文化生活。12月，我校斧头剧社进行了第二部历史题材话剧《一腔热血为中华》的创作编排，并完成公演，取得良好的育人成效。

家校合力谋发展共识  多维教育护心理健康

构建家校共育体系是打造良好教育环境的核心，2024年，我校稳步完善家校协同育人机制，开设创新型家长学习平台——“寒晖讲堂”。讲堂取名自我校前身陕西省立西安二中国文教员张寒晖先生，他是爱国名曲《松花江上》的创作者，也是一名优秀的教育家。讲堂旨在传承我校家校协同育人优良传统，传递科学育人理念，达成家校育人共识。本年度共举办“寒晖讲堂”十期，分别邀请了北京师范大学教育学部基础教育质量监测协同创新中心教师吴洪健、陕西高考服务网首席专家邢东奇、陕西师范大学心理学院教授李彩娜等担任主讲嘉宾。

我校以全国大中小学生心理健康日为契机，将家校社三方力量有机结合，开展协同教育。承办2024年西安市教育局“心灵相约 向阳而行”心理健康活动周，通过专家报告、公开课等环节达成教育共研，同时在校园内开展生涯游园会、心理集市、草坪音乐节等形式多样的活动，营造校园良好的心理氛围，提升师生、家长的心理健康知识水平和素养。

厚植多元文化土壤  培育特色拔尖人才

我校作为全国十四所海军青少年航空学校之一，正向着星辰大海的万里海天勇敢追梦。这一年，高2024届海军航空实验班12名毕业生光荣地被录取为海军飞行学员，考入海军航空大学，其中1人获得北京航空航天大学双学籍培养资格，海航班学生整体培养质量良好。暑期组织海航2201班学生前往海军航空大学某团，参与多项体验训练活动，并赴重庆梁平承训基地圆满完成筛选飞行。我校将继续举全校之力，将海军航空实验班建设成为特色鲜明、品质一流的教育品牌，源源不断地为海军蓝色方阵输送过硬的飞行人才，为我国国防事业和海军建设发展提供更多优质后备力量。

这一年，我校体育工作捷报频传，取得了令人瞩目的成就。我校足球小将们大放异彩，凭借着精湛的球技、顽强的斗志以及完美的团队配合，获得西安市青少年男子U18和U16足球锦标赛双冠和西安市第九届青少年校园足球联赛高中组冠军！我校队员王清和荣获“金手套奖”，教练员王泽晨老师获“最佳教练员”称号。我校被授予“陕西省体育传统特色学校”荣誉称号。

学生活动捷报频传  教育质量成果显著

2024年，我校在各类竞赛和活动中取得了显著成绩。在夯实课内基础的同时，大力开展学科竞赛课程，同学们在各科奥赛中屡获佳绩。张倬源同学荣获第38届中国化学奥林竞赛（决赛）银牌，并获得北大强基破格入围资格。这一年，我校在作文、朗诵、诗词、艺术比赛中收获颇丰，捷报频传。在华人杯、创新作文大赛中再创佳绩，共斩获7项全国一等奖和8项二等奖。在首届全国“田家炳杯”校园经典诵写讲大赛中旗开得胜，荣获2项特等奖、2项一等奖和1项二等奖。获得雁塔区第四届中小学“中华经典诵写讲”诗词大会大满贯的好成绩，被西安市教育局授予“西安市第四届中小学中华经典诵写讲诗词大会竞赛（初高中）优秀组织奖”。在2024年西安市中小学生艺术展演活动中，我校长安校区荣获表演类中学组群舞一等奖、书法类中学组一等奖和绘画组中学组二等奖，充分彰显了我校师生的艺术素养和创新精神。

薪火赓续，奋楫笃行，国际部2024再创佳绩，共斩获422份海外名校录取！其中世界TOP50大学录取率达70%，TOP100大学录取率为100%，奖学金总额超912万元人民币，包括剑桥、范德堡、港大等众多世界级顶尖名校！此外，国际部在港校录取中成绩斐然，毕业生再次入选YSS港大剑桥联合培养计划。乔梓杨、高泽宇、胡伯恺三位同学，以学科考试满分的成绩获得三枚全球第一和三枚剑桥卓越学子奖。这些荣誉不仅是对学生个人才能的肯定，更是国际部全体教职员工辛勤努力的结果激励着我们继续追求卓越，培养更多扎根中国、放眼世界的国际化优秀人才。

教育数字化赋能我校高质量发展

2024年，我校在校园信息化教育教学领域硕果累累。在2024陕西数字教育大会上，我校以“数字赋能·创新应用”为核心议题精彩布展，全方位展示了我校智慧校园建设的卓越成就，赢得了与会领导的高度赞誉。

科技竞赛方面，我校同样表现不俗。在VEX2023-2024机器人世界锦标赛中，我校初2026届曾梓啸同学凭借出色的表现荣获初中组Science分区冠军，充分展现了我校在科技教育领域的雄厚实力。

在“互联网+”大学生创新创业大赛萌芽赛道比赛中，我校学子再创佳绩。马子宸等5名同学开发的智能鞋项目、石泉浩等4名同学开发的老年康养药箱项目分别荣获“创新潜力奖”和“优秀奖”，我校荣获团体“优胜奖”。这些荣誉不仅是对我校学生创新能力的肯定，更是学校注重教育信息化、致力于培养学生创新精神的生动体现。

在市区级青少年创新大赛中，我校同样取得了优异成绩，多位同学斩获奖项，两位老师荣获“优秀项目辅导员”称号，学校被评为“优秀组织单位”。这些荣誉进一步激发了我校学生的创新精神和实践能力。

聚力教师队伍建设  筑牢教育强国根基

2024年，由冯军等同志申报的《“名校+”模式的“四维四方”教师专业能力高质量发展培养体系的探索与实践》以及张元芳等同志申报的《基于减负提质的初中育人模式创新实践研究》两个项目分别荣获陕西省第十三届基础教育教学成果奖特等奖与一等奖。

这两项成果的取得是我校多年来深耕教育领域，深入领会国家教育政策精神，积极践行立德树人根本任务，持续深化课程教学改革，不断进行实践探索、经验传承与理念创新的结晶。当下，在教育强国建设的时代大背景下，这两项成果的获得既是对全体师大附中人多年来潜心教书育人的肯定，也为我校进一步完善“崇是”课程方案，深入推进教学方式变革，有效破解教学改革中的重点难点问题，持续探索深化课程教学改革的路径提供了积极借鉴和参考。

2024年，我校9位教师在雁塔区2023年中小学实验教学说课活动中获奖，其中任荣贞等4位教师荣获一等奖。曾文静老师的《第4节 化学反应条件的优化——工业合成氨》一课入选2023年教育部“基础教育精品课”。化学组王鹏老师代表陕西省参加全国化学课堂教学展示与观摩（培训）活动，所讲授的《素养为本的高中化学校本课程研究——以电镀废水的处理方法为例》说播课，获得本次观摩活动最高荣誉“教学创新示范课”。胡蓉等12位教师进入陕西省“三级三类”骨干教师体系。10月15日至19日，全国部分大学附中教学协作体第31届年会在首都师范大学附属中学成功举办，姚全刚等5位老师与来自另外七所大学附中的老师们同台竞技，各展风采，充分展现了我校教师的教学实力与专业素养。

2024年5月，我校专职心理教师张晓旭在第二期广州班的结业仪式上作心理健康教育活动设计的展示分享。11月，张晓旭在中国教育发展基金会主办、人民教育出版社承办的中央专项彩票公益金教育助学项目“励耕计划”心理健康教师培训项目成果展示汇报会作现场展示与交流，被评为“优秀学员”。

深化教育综合改革  打造高质量办学格局

2024年，为进一步探索新形势下学校教育教学管理的新思路、新途径、新方法，切实有效促进基础教育事业发展，教育部新时代名师名校长培养计划（2022-2025）“冯军名校长工作室”对标国家战略布局，紧盯基础教育职责，结合我校及工作室15位成员校长所在学校教育教学实际，制定工作室章程和发展规划，开展线上线下研修、讲座论坛、实地考察等系列活动11次，特邀全国语文教学名师程翔、教育部中小学校长幼儿园园长培训专家梁朝阳、教育部重点实验室主任胡卫平等多位专家教授作专题报告，为成员校长及相关学校教师搭建学习互鉴、交流提升高质量平台，有力地促进了成员校长治理水平和办学能力的提升，助力各校事业的进步与发展。

2024年1月，我校被陕西省教育厅评为“普通高中新课程新教材首批省级示范校”。3月，荣获教育部“义务教育教学改革实验校”称号。4月，获评“西安市中小学心理健康教育特色学校”“陕西教育高质量发展特色学校”“陕西优质基础教育质量示范学校”称号；7月，高中教师百余人赴厦门大学参加暑期教师专题研修活动。12月，我校校长冯军、物理教师许景敏受聘为“全国中小学科学教育专家委员会委员”。我校将进一步探索义务教育课程教学改革的有效模式，优化评价方式，提升课堂效率，为促进义务教育教学改革发展提供典型经验和有益成果，推动基础教育事业的快速高质量发展。