Deepseek 等AI大模型的出现，犹如一颗投入湖面的巨石，在社会和教育领域激起千层浪，为引导教师更好地应用AI，2025年2月17日、18日下午，我校特邀请陕西师范大学智慧教育研究院白浩副院长，分别为理科和文科全体教师开展了《生成式 AI 提升教学效果的思考与路径》专题报告。

陕西师大智慧教育研究研究院白浩副院长作报告

在报告中，白浩副院长深入剖析了生成式 AI 在教育场景的巨大应用潜力。从提升教学效率方面，AI 充当智能教学助手，深度分析学生的学习数据，精准定制个性化教学内容，实现作业与答卷的自动批改，完成智能考核考评，助力教师从繁重的重复性工作中解放出来；在教学资源供给方面，不管是制作精美课件，还是进行专业案例分析，它都能迅速响应教师备课需求，生成丰富多样的教学素材。同时，AI 还会依据每个学生的学习进度和能力水平，精准推送个性化学习资源，通过智能辅导与实时答疑，第一时间解决学生学习过程中遇到的难题，借助在线协作平台，AI 打破学生之间的交流壁垒，促进学生互动协作，营造积极活跃的学习氛围，真正将以学习者为中心的教育理念，从抽象理论落实到日常教学实践中。

白教授对人工智能时代教师素养的定位

我校副校长高丽文总结讲话

我校副校长高丽文总结讲话。高丽文副校长充分肯定了 AI 在提高备课效率、实施精准教学和解放教学生产力中所发挥的积极作用；要求教师灵活运用AI技术，持续提升个人专业素养和育人能力，让人与技术相互融合、相互促进，成长为有“第二大脑”的“增强型”教师。高丽文指出，虽然 AI 为教学带来了便利，但也要警惕学生过度依赖 AI 可能导致的问题，如：可能降低自身独立思考和自主学习的能力，缺乏学习主动性和自主性，进而影响学业成绩与长期发展。她提出教研室和信息化中心将成立若干学科创新实验室，希望广大教师对AI技术认真学习，悉心领会、全心运用，助力个人专业素养高质量发展。

此次专题报告，为附中教师打开了 AI 教学的新思路。在未来的教学中，我校将积极探索 AI 与教学的深度融合，引导教师合理运用 AI 技术，提升教学效果，同时关注学生的学习过程，培养学生正确使用 AI，让 AI 真正成为助力学生成长的有力工具。相信在 AI 技术的赋能下，陕西师大附中的教育教学将迈向新的高度，为学生的全面发展创造更优质的条件。

会议现场

培训现场教师们积极学习