陕西师范大学附属中学第18周工作安排
2025年6月9日——2025年6月15日
日期 | 星期 | 时 间 | 活动内容 | 主持单位 和负责人 | 参加人 | 地 点 | 备 注 |
06/09 | 一 | 全天 | 2025年普通高校招生考试(高考) | 教务处 | 相关人员 | 崇德楼相关教室 | 本周值班领导:索海峰 本周带班校级领导/周四校领导接待日:张辉 备注:
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06/10 | 二 | 8:30 | 术科集体备课 | 教务处 | 相关人员 | 相关地点 | |
14:30 | 文科集体备课 | 教务处 | 相关人员 | 相关地点 | |||
14:30 | 语文组义务段新课程改革背景下“三说”集体教研活动 (主讲人:李倩) | 教研室 语文组 | 相关人员 | 相关地点 | |||
06/11 | 三 | 10:30-11:10 | 初级教师公开课 (心理:赵千秋) | 教研室 信息化中心 心理健康组 | 相关教师 学生 | 致远楼一层 学习支持中心 | |
14:30-15:10 | 初级教师公开课 (语文:孟菁菁) | 教研室 信息化中心 语文组 | 相关教师 学生 | 致远楼三层 文科录课教室 | |||
06/12 | 四 | 10:30-11:10 | 初级教师公开课 (政治:杨晓霞) | 教研室 信息化中心 政治组 | 相关教师 学生 | 致远楼三层 文科录课教室 | |
10:40 | 党校办工作例会 | 党校办 | 相关人员 | 崇是楼小会议室 | |||
06/13 | 五 | 16:20-17:00 | 精品课 (美术:范小琪) | 教研室 信息化中心 音美组 | 相关教师 学生 | 致远楼三层 文科录课教室 | |
17:00-17:40 | “师徒制”青年教师汇报课 (化学竞赛:许昊泽) | 教研室 信息化中心 化学组 | 相关教师 学生 | 致远楼三层 理科录课教室 | |||
06/14 | 六 | 全天 | 教育部大中小学思政课一体化共同体(陕西)教学标兵展示暨陕西师范大学附属中学“名校+”共同体第五届学科德育“大练兵”活动 | 政教处 | 相关人员 | 相关地点 | |
06/15 | 日 |
6月9日——6月13日餐厅陪餐人员值班安排 | ||||||||||
日期 | 陪餐 | 陪餐 人员 | 食品 | 饭菜 | 环境 | 服务 | 就餐 | 餐后有无异常 | 问题反馈 | 陪餐人员签名 |
6月10日 | 早 | 房小华 | ||||||||
午 | 索海峰 | |||||||||
晚 | 陈静文 | |||||||||
6月11日 | 早 | 马彦鸿 | ||||||||
午 | 董 翼 | |||||||||
晚 | 尤玥颖 | |||||||||
6月12日 | 早 | 侯 俊 | ||||||||
午 | 姜 虎 | |||||||||
晚 | 王 茜 | |||||||||
6月13日 | 早 | 高 峰 | ||||||||
午 | 张锦川 | |||||||||
晚 | 陈子桐 | |||||||||
陪餐校领导:张辉 | 签字: | 校长陪餐 | 签字: | 日期: | ||||||
陪餐时间: 6月10日—6月13日 7:10-7:40 12:00-12:30 18:30-19:00 |
陕西师范大学附属中学护学岗值班安排
日期 | 时段 | 东门 | 西门 |
周二 | 7:10-7:40,12:00-12:30 | 王博 | 郭宏宇 |
13:50-14:20,18:30-19:00 | 付天星 | 索海峰 | |
周三 | 7:10-7:40,12:00-12:30 | 郭鹏浩 | 焦洋洲 |
13:50-14:20,18:30-19:00 | 董翼 | 李保军 | |
周四 | 7:10-7:40,12:00-12:30 | 郭文辉 | 苗小军 |
13:50-14:20,18:30-19:00 | 史印涛 | 姜虎 | |
周五 | 7:10-7:40,12:00-12:30 | 王宁 | 冯泽鑫 |
13:50-14:20,18:30-19:00 | 郝君宇 | 张锦川 | |
周六 | 7:10-7:40,12:00-12:30 | 吕新军 | 杨小财 |
13:50-14:20,18:30-19:00 | |||
工作职责: 1.协助学校值班领导和安保人员做好校门口的治安协防工作,在校门口佩戴袖标、亮明身份,形成群防群治力量,切实保护师生的生命安全、财产安全免受损失。 2.协助做好上下学高峰时段校门口及周边的交通疏导工作,做好师生上下学期间校门口人员疏导工作,谨防拥挤踩踏,同时防止社会闲散人员进入学校,发现可疑人员及时处置并上报学校。 3.加强校园周边综合治理,劝离小摊贩及散发传单人员,协防制止可疑人员在校门口周边200米内实施的侵犯我校师生利益行为。 |