在各部门的大力配合下，在教务处，教研室的精心策划下，4月18号，我校顺利召开了初中课堂教学研讨会。

本次课堂教学研讨会针对我校初中教师在教学中存在的疑惑和困难而进行，初一、初二、初三三个年级的9位老师做了课堂展示，省教科所的学科专家深入课堂听课，采用与教师面对面交流、现场答疑等形式对课堂教学进行了具体指导，对课堂教学中存在的问题给出了相应的建议。

我校教师的九节课，精心设计课堂教学环节，充分调动学生学习的兴趣和积极性；注重知识的整合和运用，注重知识的传授与能力的培养相结合；教学过程结构精密，方法灵活，学生参与度比较高，展现了我校教师良好的业务素质和扎实的教学功底，得到了与会专家的高度肯定和认可。同时，作为一次会诊、问诊课堂教学的研讨会，专家针对如何提高课堂效率，彻底转变教学观念，充分体现教师为主导学生为主体的教学理念提出了许多中肯而有价值的建议，如复习课要重视课堂检查，落实复习效果；课堂学生活动的设计注重与教学重、难点有效结合等等。最后，专家为上展示课的教师颁发了证书。

活动结束后，针对专家的意见和建议，在教研室的统一安排下。各教研组及时进行整理和总结，以便进一步的改进和提高。

今后，我们要继续强化课堂教学研讨，以推进、探索、效益为主题，求实、求恒、求新，从而推进我校教学质量工作的继续深入。