名师引领共研修 打造成长共同体

夏犹清和，芳草亦未歇。在这美好的日子里，我们相聚在沣西实验学校，举行沣西新城首批“名师+”研修共同体、第二批名师工作室授牌仪式暨专题培训活动。教师队伍建设是教育事业发展最重要的基础工作，为加强沣西新城教师队伍建设，充分发挥沣西新城优秀教师资源的凝聚、辐射、指导作用，确保名师工作室各项活动的顺利开展，按照《沣西新城“名师＋”工程实施方案》的要求，成立“名师＋”研修共同体是沣西新城第四学校落实加强教师队伍建设的一项重要举措。2020年6月10日早晨，我校领导及相关学科主持人及工作室成员参加了沣西新城卫体局召开的首批“名师+”研修共同体、第二批名师工作室授牌仪式暨专题培训会议，共同拉开了“名师+”研修共同体的序幕。

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沣西新城首批“名师+”研修共同体、第二批名师工作室授牌仪式

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参加本次会议的领导和嘉宾

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 教育卫体局张阿龙同志宣读《陕西省西咸新区沣西新城教育卫体局关于成立沣西新城首批“名师+”研修共同体及第二批名师工作室的决定》，及“名师+”研修共同体、名师工作室主持人及成员名单。

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教育卫体局领导为我校执行校长余爱东等4个“名师+”研修共同体授牌

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教育卫体局领导为我校执行校长余爱东及其他学校名师工作室授牌

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教育卫体局领导为我校语文张梦迪老师及其他学校“名师+”研修共同体导师颁发聘书

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教育卫体局领导为我校音乐邢阿兰老师等其他学校名师工作室导师颁发聘书

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导师代表梁楠老师发言

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教育卫体局张秀梅副局长讲话

我校名师简介

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张梦迪，陕西乾县人，1981年8月出生，本科学历，汉语言文学专业。2000年参加工作，20年以来，一直致力于语文教育教研，对待学习，坚持“日积月累，学无止境”，对待工作，坚持“严格自律，精益求精”。

个人工作及获奖情况：

2018.07  “陕西省初中语文教学能手”

2018.05    “咸阳市初中语文教学能手”

2017.05    “咸阳市初中语文教学能手”

2014.04     “咸阳市初中语文教学能手”

教育教学研究成果发表情况：

2017.12 《语文教学中培养学生思辨能力的思考》论文—（发表于《学苑新报》）

2016至今   所指导的学生诗歌、文言文、散文等作品近40首—发表于《乾陵文苑》《大秦文学》等。

课题研究情况：

2016-2017.03  市级课题《审辨式高效课堂研究》已结题

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邢阿兰，中共党员，毕业于陕西师范大学，硕士研究生学历，中国文化管理协会艺术委员会会员，陕西省音乐家协会会员，咸阳市音乐家协会会员。2019年5月—10月，两次参演陕西师范大学音乐学院大型民族歌剧《江姐》，饰演“江姐”。2019年参加“萧友梅奖”全国青少年才艺大赛，获西北赛区研究生组金奖；2019年荣获全国施坦威钢琴大赛优秀指导教师奖；2018年12月，获得“2018中国声乐艺术节”西北赛区美声唱法青年组银奖；2017年5月参加陕西省赛教，被评为咸阳市初中音乐教学能手；2017—2018年，被聘为咸阳市“一师一优课，一课一名师”评审专家，2014年8月，在全省第十二次优秀教科研论文与成果交流评选活动中，荣获三等奖；2013—2020年，成功举办个人独唱音乐会三场。

沣西新城刘雪艳语文“名师+”研修共同体揭牌仪式

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刘雪艳语文“名师+”研修共同体揭牌

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刘雪艳语文“名师+”研修共同体导师发言

名师专家专题培训

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陕西省校本研修办公室副主任，特级教师、正高级教师，享受国务院津贴专家，陕师大硕士生导师，陕西省中小学“三级三类”骨干体系建设首席专家同军咸老师作题为《新时代怎样构建与发展名师工作室》的专题培训。

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为充分发挥名教师、名师在教师专业成长和教育科研中的引领作用，我校积极创建优秀教育人才的培养平台，努力建设一支适应教育发展需要的高素质骨干教师及名师队伍，经教师申报，沣西新城教育卫体局批准成立沣西新城第四学校张梦迪语文“名师+”研修共同体一个、邢阿兰音乐名师工作室一个。 语文名教师工作室主持人张梦迪、音乐名教师工作室主持人邢阿兰两位老师分别从工作室目标、预期成果、实施途径等方面介绍工作室建设计划。各工作室将贯彻落实党的教育方针政策，以新课程标准为指导，以学校名教师工作室文件精神为要求，通过开展研课研学、学术沙龙、专题讲座等教科研活动，提升学员的专业素养，创新管理模式，促进全体学员共同发展，把工作室建设成为“名师成长的摇篮、资源辐射的中心、师生对话的平台、教育科研的基地”。

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我校张梦迪导师及其“名师+”研修共同体成员合影

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我校邢阿兰导师及其名师工作室成员合影

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会后我校执行校长余爱东对各工作室主持人的工作进行肯定，激励工作室成员要高度认识成立名师工作室的意义，要高格局，高追求地开展各项活动，关注学科前沿，干出成绩，多出成果。希望在名师张梦迪、邢阿兰老师的带领下，沣西新城第四学校能够涌现出更多的名师工作室，能够共学共享，共行共长，强化教师职业幸福感与成就感，推动我校可持续发展。

文字：冯旭刚/图片：张晨希 冯旭刚/审稿：何鹏飞


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