第二届班会课评优活动开赛！

为了认真贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部《关于进一步加强中小学生班主任工作的意见》精神，加强我校班主任队伍建设，提高班主任育人工作水平和技能，展示我校班主任专业化培训及课题研究成果，根据本学期德育工作计划吸取第一届成功举办经验，我校组织开展第二届主题班会评优活动。

初赛阶段

班会课评优活动初赛于2021年11月22日起开展，以年级组为单位，各位班主任老师以及非班主任纷纷踊跃报名参加，形成了良好的德育氛围，我校整体德育工作水平进一步提升，“人人德行师，处处德育场”。

复赛阶段

特邀嘉宾

本次班会课比赛，我们特别邀请两位重磅嘉宾担任评委，为各位参赛老师指点迷津，她们是：

邢敏娟老师

中学英语一级教师，中共党员，西安市教学能手。从教多年来，发表论文数篇，主持和参与多项国家级、市级课题。荣获“第七届全国中学英语教师基本功大赛优秀课展评一等奖”，中-加-美教育合作英语浸入式课程与研究（CCUEI）第六届教育年会“优秀教师奖”与“最佳贡献奖”，雁塔区中小学大学区少先队活动课观摩展示课二等奖，“陕西师大附中第二届主题班会评优课一等奖”，“思路之春优质示范课”，以及陕师大附中各类比赛等多种奖项。翻译多本少儿书籍（Mammals, Amphibians，Materials，Pushes and Pulls）。

吴桐菲老师

硕士，中教一级，现为陕西师范大学附属中学语文教师，陕西省学科带头人王芳语文工作坊成员，陕西省学科带头人张肖侠名师工作室成员。主持并参与多项国家级、省市级、校级课题，在核心期刊《中学语文教学参考》发表论文3篇，参与编写陕西师大出版社出版的《初中终结性练习》。曾获教研论文全国一等奖，全国第五届古诗文教学说课大赛特等奖，全国第二届陕西省中小学规范汉字书写大奖赛优秀指导教师，陕师大附中第二届青年教师说课比赛“优秀教学能手”，陕师大附中第一届“微班会”二等奖，陕师大附中第二届青年教师解题大赛一等奖，指导的学生多次在全国作文大赛中获奖。

比赛安排

经过初赛激烈的竞争，各年级组“优中推优”，选派代表参加校级复赛。比赛安排如下：

现场报道

李曾钰老师执教的“保护地球，爱护环境”班会课，通过情景表演、欢唱儿歌、绘画等形式，让学生了解到我们的环境正在受到严重破坏，需要同学们携起手来共同维护，激发学生保护地球的热情，提高学生爱护环境的积极性。

作业是学校教育教学管理工作的重要环节，是课堂教学活动的必要补充。学生的学习离不开有效的作业，但最近本班作业中出现了一些问题，因此本次班会课将引领同学们发现作业中的问题，并合作讨论寻找解决方案，重新认识作业的重要性，在今后的学习中端正作业态度，提高学习水平。

课堂上，同学们通过精彩的角色扮演、情景剧表演展现了作业的问题，并在小组合作中发现问题、解决问题。最后通过搭积木的活动，同学们认识到作业就像积木一样，做好每一次作业，就是搭好人生的每一块基石，在人生道路上走好每一步。一起用心作业，收获成长！

王萍老师的班会课主题为“保护视力”，以“蒙眼找人”为导入，在愉快的游戏氛围中引入课题，从“近视的原因、近视的危害、如何爱护眼睛，保护视力”几个方面进行学习，用视频、音频等方法切入，最后以小组为单元讨论如何保护视力，整个课堂轻松愉快，生成性强，学生回答问题积极，状态活跃，最后在其乐融融的护眼歌中圆满完成此次班会课。

本节班会课主题是《团结友爱立心间》，整个课堂分为五个环节：

一、欣赏歌曲《雁群飞》；

二、欣赏情景表演：《五官之争》、观看关于团结友爱的视频；

三、讨论交流：“什么是团结友爱？” 

四、书写张贴友谊卡片；

五、教师小结，学生合唱《雁群飞》。

五个环节环环相扣，有表演、有视频、同时还让孩子们自己动口、动手表达自己的心意。紧密结合了学生的生活实际，孩子们在和谐而轻松的课堂环境中深深理解了班会的主题——团结友爱，也将这一主题深深地扎根在了心底。

同时，通过开展“团结友爱立心间”班会活动，在课堂之外，学生们也懂得了在学习和集体生活中要团结一心，互相帮助，发扬团结合作的精神。从点滴小事做起，团结友爱、宽容体谅，从而养成良好的道德习惯。

通过创设“最可爱的人儿”栏目，以栏目主播播报的形式作为本堂课的开场，通过记者采访、人物档案、赞语诵读等方式，让同学们了解黄继光等英雄人物的故事，感受他们的勇于牺牲，无私奉献的爱国行为，让少先队员们也能树立中国梦，立爱志。中间穿插知识竞赛环节，激发课堂气氛。栏目最后，让同学们谨记习爷爷在十九届六中全会中对少年的希冀，请党放心，强国有我，我们应当接下先辈传承至今的火炬，不断提升自己，奋斗正青春。

孩子们参与度较高，通过英雄人物，孩子们能够初步树立爱国意识。

王安琪老师用游戏导入，让同学们在游戏中明白“听”要用耳、用眼，用心。接着通过情景剧和故事讲述，让同学们意识到认真倾听的重要性，最后出示视频，总结认真倾听的小技巧，并让同学们将认真倾听的方法运用到实际学习生活中，课堂的最后，王安琪老师出示了中外采访视频，升华主题，让同学们感受到倾听是我们中华民族的一种美德，它能够展现我们中国人的礼仪和素养。

听课评课

邢敏娟老师：

每位老师的课堂首先是选题很好，从学生的实际出发。课堂设计丰富多彩，课堂表现成熟，课堂轻松愉快。实用性很强，语言流畅规范简洁清晰，很真实。老师能做到不断引导鼓励，时不时地与学生交流，让学生有自己的思考和想法。每个环节能够环环相扣，很巧妙地将图片、音频、视频穿插进去，科学合理。同时也做到了知识的迁移。

建议多设计问题，多启发学生思考，并做好同学们回答的点评。

吴桐菲老师：

多媒体方式与学生的讲解相配合，从视觉、听觉上让学生有很强烈的体验感。环节设计科学合理，层层递进，逻辑性很强，由浅入深让学生的思考有发展性。

老师们能够做到以下几点：注重对话与交流，注重发现与总结，注重分析与思考，注重解决与落实，注重生成与回顾，注重补充与参与。课堂整体非常完整，课堂轻松愉快，环节丰富，流程完美。通过一系列活动让学生了解整节课的内容。导入巧妙，老师们能够做到非常耐心地引导，善于抓住引导学生的机会。

建议多给学生自主发问的时间，多让同学们之间进行互动。同时也要注意一些细节问题，尤其是每位老师的教学设计中的书写错误等。

颁发聘书

余校长为两位嘉宾颁发聘书，聘请两位为我校班会课指导专家。

结果揭晓

最终经过计算各位评委老师的平均分，最终成绩如下：

三等奖：杨静老师、周燕琴老师、李曾钰老师

二等奖：王萍老师、张海宁老师

一等奖：王安琪老师

班会课是学校德育的阵地前沿，是教师演绎教育智慧、展示魅力的重要舞台，也是学生发展个性、健全身心的重要平台。我校将继续发挥“名校+”教育联合体优势，整合优质教育资源，深入研究和探索班会课的模式，提高其科学性、艺术性和实效性，进一步提高班会课的育人效果，加强班主任队伍专业建设，为学生可持续发展和终身幸福奠基。

编辑：毕成 审稿：付亮