组内共研创高效 齐头并进共成长

砥砺奋进正当时，跃马扬鞭再发力。沣西新城第二学校学科组内研讨课火热进行中。为进一步深化我校教学改革，推动课堂革命，提高教学效益，加强教师之间相互合作、交流、讨论和解决教学中实际问题的能力，我校开展了学科组内教学研讨课活动。

一、精彩数学课堂

小学数学组陈娟老师的《等量关系》一课，从鸡、鸭、鹅之间的质量关系入手，结合姚明、妹妹和笑笑之间的身高展开教学，引导学生认识等量关系，进而准确找出等量关系。陈老师的课堂环节紧紧相扣，课堂气氛浓厚，学生参与度高。

小学数学组郭丹老师的《解方程》（二）一课，围绕“猜想”“验证”“应用”三方面展开教学。课堂上通过让学生观察天平两端变化，抽象出等式的性质，整节课为学生创造了思考、猜想、验证、交流的机会，关注培养学生的检验意识和习惯。郭老师的课堂思路清晰，重难点明确，语言精炼准确，过渡自然，激发了学生探究热情。

初中数学组巨明杰老师《分式的加减法——异分母分式的加减》一课，采用复习导入的方式，通过类比得出异分母分式加减法法则，以例题的形式呈现异分母分式加减法的运算。巨老师的课堂注重培养学生的思维方式和解题方法，有助于提升学生数学思维能力。

初中数学组唐珊老师的《因式分解》一课，通过回顾旧知，使学生对比发现、提出问题，引起学生探究欲望和学习兴趣。课堂中，通过具体实例展示十字相乘法的基本步骤和方法，引导学生练习应用，并通过课堂检测巩固知识。唐老师的课堂思路清晰、层层深入，注重培养学生善于观察、善于思考、善于探索的意识。

二、课后研讨

课后，小学、初中数学教研组教师及时进行了教学研讨。各讲课老师对自己课堂的整体设计进行了阐述，并对课堂教学情况进行了课后反思，听课教师们纷纷从不同角度交流了自己的收获，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见，促使教师们共同进步，共同成长。

丰富多彩的组内研讨课赋予我校教研活动新的生命力。我校将持续本着人人参与的原则，充分发挥同伴互助的力量，充分挖掘每位教师的特长，使教师们在互助中学习，在互助中提高，在互助中成长，齐心协力推动我校教学工作攀升新高度，迈上新台阶。